Prohibido móviles

 

 

Es obligación del centro educativo velar por los derechos fundamentales de todas las personas que conforman la comunidad educativa. Modificación del Plan de Convivencia:

Acceso al archivo de la comunicación a familias aquí.

“No está permitido el uso y/o exhibición de teléfonos móviles, cámaras fotográficas, grabadoras y otros dispositivos electrónicos durante las actividades lectivas, complementarias, extraescolares y recreos, excepto en aquellos casos en que un profesor los autorice y supervise. Tampoco está permitido dicho uso o exhibición en cualquier otro momento dentro del recinto escolar.

Programa Erasmus+

Actividad de aprendizaje de alumnado. Alemania Feb18

Un grupo de alumnos y alumnas del IES Leonardo Torres Quevedo ha formado parte del equipo internacional que recientemente ha desarrollado la primera de las actividades de enseñanza-aprendizaje que forman parte del plan de trabajo en el marco del proyecto Erasmus+ “Sostenibilidad Europea contra despilfarro alimentario”. El encuentro ha supuesto un importante impulso al trabajo que realizan los socios escolares que conforman la asociación. El tema de trabajo de este encuentro internacional ha estado centrado en torno a los temas claves que son objeto del proyecto: la sostenibilidad y la alimentación.

Reunidos en la localidad de Bielefeld (Alemania) entre los días 18 y 24 de febrero de 2018, profesores y alumnos/as de todos los centros escolares asociados han mostrado los resultados del trabajo individual y colectivo de cada delegación participante en el encuentro. Con esta movilidad, los estudiantes españoles han desarrollado un intenso programa formativo junto a otros jóvenes de su misma edad provenientes de centros educativos asociados de toda Europa. Entre otras actividades, han podido conocer el proceso de producción de grandes empresas de proyección internacional como Gundlach Verpackung o Dr. Oetker, planteando sus visitas a través del estudio y análisis de la sostenibilidad, la reducción de residuos y sus implicaciones en el consumo y la alimentación. Además, los/as estudiantes de Polonia, Italia, Francia, Alemania y España han podido visitar centros educativos, e investigar sobre la repercusión del tema en el almacenaje y mercados.

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